Les élèves de la filière ASSP ont participé à des ateliers autour de l’aide à la personne
Dans le cadre de leur formation, les élèves de la filière ASSP ont participé à des ateliers pratiques, organisés au sein du lycée. Ces temps forts leur ont permis d’allier théorie et mise en pratique, dans un environnement bienveillant.
Un atelier autour du soin des mains
Le premier atelier portait sur les soins des mains, une activité essentielle dans les métiers du soin à la personne. Il a été animé par deux mamans d’élèves Mme Ostiz, aide-soignante et par Mme Olhagaray, aide-soignante.
La matinée a commencé par une partie théorique où les élèves ont découvert les différentes techniques de massage, leur utilité, et les bienfaits qu’elles apportent à la personne accompagnée. Ensuite, ils ont pu passer à la pratique, en s’exerçant entre eux. Cette mise en situation leur a permis d’acquérir des gestes précis et professionnels.
Découverte de la médiation animale
La matinée s’est poursuivie avec un atelier de médiation animale, animé par Florence Viguier-Oçafrain. Cette pratique thérapeutique s’appuie sur la présence de l’animal, ici en l’occurrence des chiens, pour créer un lien affectif, sensoriel et relationnel avec la personne.
Les élèves ont d’abord bénéficié d’une présentation sur les objectifs et les bienfaits de cette pratique, avant de vivre un moment concret aux côtés des chiens formés à l’accompagnement. Ce moment a mis en lumière l’impact positif de cette pratique sur le bien-être physique et mental des personnes accompagnées.
Une préparation concrète au projet intergénérationnel
Ces ateliers s’inscrivent dans la préparation du projet intergénérationnel prévu le 16 avril prochain à la mairie d’Ustaritz, dans le cadre du dispositif Monalisa. Les élèves proposeront plusieurs activités aux personnes âgées, notamment un atelier soin des mains.
Les élèves auront l’opportunité de mettre en pratique ce qu’ils ont appris durant cette matinée, et auront à cœur de bien faire.
Cette matinée a été très intéressante pour nos élèves et une belle occasion d’apprendre encore différemment. De ce fait, ils ont pu enrichir leurs compétences, ce qui leur servira dès la semaine prochaine lors du projet intergénérationnel mais aussi dans leur vie professionnelle future.
