Une immersion concrète dans la petite enfance grâce au partenariat avec le RPE d’Ustaritz
Les élèves de CAP AEPE ont vécu deux matinées de rencontre avec des assistantes maternelles et les enfants qu’elles gardent.
Une collaboration au service de la formation
Grâce à un partenariat avec le Relais Petite Enfance d’Ustaritz, les élèves de CAP AEPE ont accueilli des assistantes maternelles du secteur avec les enfants qu’elles gardent quotidiennement. Ce type d’activité leur permet d’acquérir de l’expérience directement auprès des professionnelles du secteur.
Deux matinées pour découvrir le métier d’assistante maternelle
Dans le cadre de ce partenariat, deux matinées d’échanges ont été organisées avec des assistantes maternelles différentes les deux fois. L’objectif était de permettre une rencontre directe avec les assistantes maternelles du territoire et les enfants qu’elles accueillent au quotidien.
Une première rencontre au sein du lycée
La première matinée s’est déroulée dans les locaux de notre établissement, car la météo trop capricieuse n’a pas permis la sortie à la chapelle de Jatxou. Les élèves avaient tout préparé pour accueillir les petits dans les meilleures conditions. Il y avait plusieurs ateliers de prévus, dont un atelier de lecture, un autre de dessin, des jeux d’éveil pour stimuler les sens des tout-petits et un parcours de motricité pour permettre aux enfants de bouger.
Enfin, la matinée s’est terminée autour d’un pique-nique durant lequel nos élèves ont aidé les petits à manger et ont pu échanger avec les professionnelles.
Une deuxième matinée en plein air
La seconde rencontre a pu se dérouler, cette fois-ci, à la chapelle de Jatxou. Le temps étant plus favorable, les enfants ont pu découvrir de nouvelles activités, comme la peinture, l’atelier bulle de savon, ce qui a favorisé de nouvelles interactions.
Un projet formateur et concret pour les élèves
Ce type de projet permet aux élèves de mieux comprendre les réalités du métier d’assistante maternelle, de poser des questions et d’apprendre directement au contact des enfants. Ces activités viennent enrichir leurs parcours de formation, puisque cela leur permet d’avoir une vision plus concrète du secteur de la petite enfance.
Ces deux rencontres, rendues possibles par notre partenariat avec le RPE d’Ustaritz, illustrent la richesse des apprentissages en situation réelle. Elles permettent aux élèves de développer leurs compétences, leur posture professionnelle et leur compréhension du rôle d’accompagnant. Une belle façon de lier formation et expérience, dans un cadre bienveillant et professionnel.
