Dans le cadre d’un travail de groupe d’EMC (Education Morale et Civique), deux classes de Terminales avaient pour objectif de traiter un sujet d’actualité, tout en prenant position (pour ou contre). Le but est d’avoir, à la séance finale, un échange et débat constructif entre deux groupes ayant le même sujet : Un contre, l’autre pour.
Sur un total de 16 groupes, nous avons pu assister à 8 débats enflammés sur plusieurs thématiques, comme par exemple :
- L’état d’urgence sanitaire
- La souveraineté du peuple est-elle respectée ?
L’exercice s’est révélé enrichissant pour l’ensemble des élèves. Cela les mettait en situation de présentation orale devant une large audience, tout en mêlant la pertinence des arguments.
