Formations

Le Lycée Saint Joseph propose des formations très variées, allant du secteur du commerce et de la vente, jusqu’à la branche santé-social pour le lycée professionnel. Les...

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Lycée des métiers

Le label « lycée des métiers » Commerce-Vente & Santé-Social Le label « lycée des métiers » constitue un indicateur d’excellence pour les lycées polyvalents  associant...

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Notre mission

Aider les jeunes qui nous sont confiés à devenir des adultes prêts à assumer leur vie professionnelle, sociale et...

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Enseignement bilingue Basque

La filière bilingue dans l’enseignement catholique à Ustaritz est une filière complète de la maternelle au lycée en passant par le collège. Le lycée St Joseph permet aux...

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Balade musicale avec Urraska

Publié le 13 Juil, 2017

Pendant 4 ans, le personnel des crèches Urraska s’est formé à l’éveil musical des tout-petits avec le GAM (Groupe Activités Musicales). Les professionnels des 3 crèches d’Ustaritz, Larressore et Jatxou ont décidé de proposer un parcours musical le 17 juin à Larressore.

Urraska

Les élèves de CAP Petite Enfance ont été associés à la préparation du décor et des objets pour ce parcours d’éveil.

Cette journée a été dédiée aux éléments de la nature qui nous est chère : le soleil, le vent, l’eau et la forêt. Quatre thèmes pour vivre des expériences ludiques, 4 espaces créés pour voir, toucher, sentir et surtout écouter…

Les tout-petits sont entrés dans ces espaces pieds nus, accompagnés par leurs parents, sous le regard bienveillant des professionnels des 3 structures.

 

Avant 3 ans, c’est de manière permanente que l’enfant construit son intelligence en s’engageant dans 1001 mini-expériences ludiques qui lui permettent de découvrir et de comprendre le monde qui l’entoure.

Urraska

 

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Accueil des élèves de CAP Petite Enfance à la mairie d’Ustaritz

Publié le 2 Juil, 2017

Accueil des élèves de CAP Petite Enfance à la mairie d’Ustaritz

Contexte

Pour la deuxième année consécutive, dans le cadre du partenariat avec la commune d’Ustaritz, les élèves de CAP Petite Enfance du lycée Saint Joseph sont intervenus sur les TAP (Temps d’Activités Périscolaires) dans les 5 écoles de la commune..

Deux périodes ont été retenues cette année :

  • entre le mercredi 21 septembre et le mercredi 19 octobre 2016 ( 5 semaines)
  • entre le mardi 3 janvier et le vendredi 27 janvier 2017 (  4 semaines)

Ce projet d’accueil des 18 élèves du CAP Petite Enfance a été mis en place dans le cadre de la réforme des rythmes scolaires dans 4 écoles d’Ustaritz ( Idekia, Arrauntz, Hérauritz et l’Ikastola) à la rentrée 2015. L’école privée St Vincent est entrée dans le dispositif en septembre 2016.

L’emploi du temps des élèves a été aménagé en conséquence de façon à ce qu’ils soient libres les après-midi à partir de 15H10 et le mercredi après-midi pour les réunions de préparation des TAP.

Les élèves ont été reçus mercredi 24 mai à la mairie d’Ustaritz.

Madame Gallois ( adjointe Education/Formation/Jeunesse pour la mairie d’Ustaritz) et Monsieur Giraud ( chef d’établissement du lycée St Joseph) leur ont remis une attestation de stage.

 

Bilan

Les élèves de la promo 11 du CAP PE ont accueilli ce stage dans les écoles d’Ustaritz comme une opportunité d’acquérir une expérience professionnelle supplémentaire. Encadrés par les agents communaux, ils se sont particulièrement investis dans les tâches qui leur ont été confiées dans les écoles. Ils ont particulièrement apprécié qu’on les réunissent en fin de formation autour d’une collation à la mairie afin de leur remettre une attestation de stage .

Félicitations à tous !

Attestation TAP

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Soins des mains à l’USLD de Bayonne

Publié le 2 Juil, 2017

Soins des mains à l’USLD de Bayonne

 

Les élèves de Mention Complémentaire Aide à Domicile ont participé à une rencontre intergénérationnelle, objet d’une activité de valorisation de l’image de soi,  par l’utilisation d’une communication verbale et non verbale. Ils ont pu rencontrer une vingtaine de personnes adultes atteintes de polypathologies et découvrir un espace SNOEZELEN (stimulation sensorielle des personnes, particulièrement celles atteintes de démences et de perte de notion d’espace et de temps).

 

Déroulement de l’activité

  • Présentation au public
  • Installation dans une salle collective
  • Prise en charge d’une personne par un ou deux élèves
  • Visite de l’espace Snoezelen
  • Prise congé

 

Préparation

Cette activité a été introduite par l’intervention d’une socio-esthéticienne auprès des élèves, ainsi que par l’étude des structures d’accueil des personnes (Unité Soins Longue Durée).

 

Bilan

Malgré les réticences du début (certains élèves ont préféré prendre en charge la personne à deux), un climat d’apaisement s’est progressivement installé. Une élève a pu ressentir dans sa main celle de la personne qui, très crispée en début de séance, s’est complètement détendue au cours du soin. Pour certaines, la séance a été l’occasion d’un bavardage parfois amusant ; pour d’autres, dont la communication verbale était impossible, ont montré un visage détendu. Plusieurs ont « admiré » leurs mains avec satisfaction.

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